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【引用】泼水节 让我在傣家撒点野
2012-4-13 10:48:32 阅读0 评论0 132012/04 Apr13
当你进入西双版纳、德宏等地的傣族村寨时，首先映入眼帘的是一幅令人赏心悦目的生态图景———村寨前江河环绕，绿水常流，村寨旁竹木翠绿，红花绿叶掩映，花果飘香。幢幢竹楼，就隐没在绿树翠竹之中。逐水而居的傣族，自古以来就是一个爱水、惜水、恋水、护水的民族，其生活、文化的每一个细节，都与水息息相关。千百年来，繁衍生息在澜沧江、瑞丽江流域的傣族，与水共生、蒙水所赐，不仅孕育出了源远流长的稻作文明，还创造出了灿烂绚丽的民族文化。
最近很多地方都在过泼水节，泰国在过，民众过节前要熏香沐浴，过节的这一天男女老幼都会穿著新衣带着食物供品前往寺庙。海峡那头的台湾新北市缅侨街也过了泼水节。每年4月12日左右的泼水节是我国德宏、西双版纳傣族和泰国、柬埔寨、缅甸等国家共同的节日。浴佛、泼水，人们用象征吉祥的水互相泼洒，互相祝愿。
4月，当祖国的北方还是乍暖还寒之际，云南边陲的西双版纳、临沧、德宏一带早已春意盎然、山花烂漫。“有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡。”密密的寨子紧紧相连，弯弯的江水碧波荡漾，一只孔雀飞落到榕树下……苍苍茫茫的原始森林中，野象悠然漫步，孔雀和白鹇鸟在林中飞翔；美轮美奂的田园上，凤尾竹姿影婆娑、槟榔树亭亭玉立，掩映着傣家的竹楼、露出缅寺佛塔的金顶；傣家妇女婀娜的身姿，沐浴在夕阳染红的澜沧江边，像一群群孔雀在水中嬉戏……傣家人爱水，傣乡的水纯净、清澈、坦坦荡荡。
让人心旌摇荡的泼水节，恰在这个鸟语花香的季节里悄然而至。
对于生活在澜沧江、瑞丽江畔的傣族同胞来说，“泼水节”这三个湿漉漉的字眼，预示着一个欢乐的、隆重的传统节日。在这万物
最近很多地方都在过泼水节，泰国在过，民众过节前要熏香沐浴，过节的这一天男女老幼都会穿著新衣带着食物供品前往寺庙。海峡那头的台湾新北市缅侨街也过了泼水节。每年4月12日左右的泼水节是我国德宏、西双版纳傣族和泰国、柬埔寨、缅甸等国家共同的节日。浴佛、泼水，人们用象征吉祥的水互相泼洒，互相祝愿。
4月，当祖国的北方还是乍暖还寒之际，云南边陲的西双版纳、临沧、德宏一带早已春意盎然、山花烂漫。“有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡。”密密的寨子紧紧相连，弯弯的江水碧波荡漾，一只孔雀飞落到榕树下……苍苍茫茫的原始森林中，野象悠然漫步，孔雀和白鹇鸟在林中飞翔；美轮美奂的田园上，凤尾竹姿影婆娑、槟榔树亭亭玉立，掩映着傣家的竹楼、露出缅寺佛塔的金顶；傣家妇女婀娜的身姿，沐浴在夕阳染红的澜沧江边，像一群群孔雀在水中嬉戏……傣家人爱水，傣乡的水纯净、清澈、坦坦荡荡。
让人心旌摇荡的泼水节，恰在这个鸟语花香的季节里悄然而至。
对于生活在澜沧江、瑞丽江畔的傣族同胞来说，“泼水节”这三个湿漉漉的字眼，预示着一个欢乐的、隆重的传统节日。在这万物
【引用】植物组织培养过程胚状体是脱分化还是再分化形成的？
2012-3-5 11:18:08 阅读7 评论0 52012/03 Mar5
1.（2008海南高考25题）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：
（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的 过程，②表示的是 过程，X代表的是 ，③表示的是 过程，④表示的是诱导
过程。
（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中 的种类及其浓度配比，最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为 植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有 。
（3）对植株进行 ，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过
的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是 植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为
（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的 过程，②表示的是 过程，X代表的是 ，③表示的是 过程，④表示的是诱导
过程。
（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中 的种类及其浓度配比，最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为 植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有 。
（3）对植株进行 ，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过
的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是 植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为
在VFP报表中实现每页打印指定记录数
2012-2-8 13:41:12 阅读16 评论0 82012/02 Feb8
VFP在各企事业单位中有着广泛的应用，我用它开发了本单位使用的元器件检测信息管理系统，现在是本单位日常工作中不可缺少的管理工具。开发中自有许多心得，但最想跟大家谈的是在报表中实现每页打印指定记录数这个问题。
方法一
在VFP的报表生成器中，编制报表，用调整报表页头带和页脚带高度的方法来控制每页要打印的记录数据，这是一种比较简单、容易实现的方法。但是由于不同的计算机中默认的纸张大小不一样，或者相同的纸型中的页边距设置不一样而使得每页打印的记录数发生改变。这对于固定的用户和固定的打印机、纸张来讲，没有什么问题，但如果软件要运行于多台电脑上或推广到更广泛的用户中，就要考虑不同的打印机及纸张的问题了。此时可以用下面介绍的方法二和方法三来实现。
另外，有很多用户要求当表中的记录数不是整页数时在最后一页中以空的表格填满报表，也只有在下面的两种方法中才能实现。
方法二
以下过程中假设报表中使用的表名为 TEMP.DBF
在报表设计器中：
1、将报表中的打印字段前面的别名前缀全部删除。
2、将报表数据环境中原来的表从数据环境中移去。
3、在报表的数据环境的 Init 中放入以下代码:
*-- DetailNum 是细节带中要打印的记录数，可在这里按需要进入修改
方法一
在VFP的报表生成器中，编制报表，用调整报表页头带和页脚带高度的方法来控制每页要打印的记录数据，这是一种比较简单、容易实现的方法。但是由于不同的计算机中默认的纸张大小不一样，或者相同的纸型中的页边距设置不一样而使得每页打印的记录数发生改变。这对于固定的用户和固定的打印机、纸张来讲，没有什么问题，但如果软件要运行于多台电脑上或推广到更广泛的用户中，就要考虑不同的打印机及纸张的问题了。此时可以用下面介绍的方法二和方法三来实现。
另外，有很多用户要求当表中的记录数不是整页数时在最后一页中以空的表格填满报表，也只有在下面的两种方法中才能实现。
方法二
以下过程中假设报表中使用的表名为 TEMP.DBF
在报表设计器中：
1、将报表中的打印字段前面的别名前缀全部删除。
2、将报表数据环境中原来的表从数据环境中移去。
3、在报表的数据环境的 Init 中放入以下代码:
*-- DetailNum 是细节带中要打印的记录数，可在这里按需要进入修改
昙花简介
2012-2-5 12:17:22 阅读15 评论0 52012/02 Feb5
昙花别名琼花、月下美人，属仙人掌科、昙花属。灌木状主茎圆筒形，木质。分枝呈扁平叶状，多具２棱，少具３翅，边缘具波状圆齿。刺座生于圆齿缺刻处。幼枝有刺毛状刺，老枝无刺。夏秋季晚间开大型白色花，花漏斗状，有芳香。原产墨西哥。喜温暖湿润和半阴环境。不耐霜冻，忌强光暴晒。宜含腐殖质丰富的沙壤土。冬季温度不低于5℃。
昙花枝叶翠绿，颇为潇洒，每逢夏秋夜深入静时，展现美姿秀色。此时，清香四溢，光彩夺目。盆栽适于点缀客室、阳台和接待厅。在南方可地栽，若满展于架，花开时令，犹如大片飞雪，甚为壮观。昙花的开花季节一般在6至10月，开花的时间一般在晚上8～9点钟以后，盛开的时间只有3～4个小时，非常短促。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。可是只3～4小时后，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，真可谓“昙花一现”！
人们常用“昙花一现”来形容出现不久，顷刻消逝的事物。为什么用昙花一现比喻呢？ 因为昙花的花开起来大而美丽，白天不开花，要在晚上八九点钟以后才开，通常花开3-4小时即谢，由于昙花开花的时间很短，开后不久即谢，故称“昙花一现”。
昙花为什么会夜间开花呢？这奇异开花特性要从它的原产地的气候与地理特点谈起。它生长在美洲墨西哥至巴西的热带沙漠中。那里的气候又干又热，但到晚上就凉快多了。晚上开花，可以避开强烈的阳光曝晒；缩短开花时间，又可以大大减少水分的损失，有利于它的生存。使它生命得到延续。于是天长日久，昙花在夜间短时间开花的特性就逐渐形成，代代相传至今了。
昙花枝叶翠绿，颇为潇洒，每逢夏秋夜深入静时，展现美姿秀色。此时，清香四溢，光彩夺目。盆栽适于点缀客室、阳台和接待厅。在南方可地栽，若满展于架，花开时令，犹如大片飞雪，甚为壮观。昙花的开花季节一般在6至10月，开花的时间一般在晚上8～9点钟以后，盛开的时间只有3～4个小时，非常短促。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。可是只3～4小时后，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，真可谓“昙花一现”！
人们常用“昙花一现”来形容出现不久，顷刻消逝的事物。为什么用昙花一现比喻呢？ 因为昙花的花开起来大而美丽，白天不开花，要在晚上八九点钟以后才开，通常花开3-4小时即谢，由于昙花开花的时间很短，开后不久即谢，故称“昙花一现”。
昙花为什么会夜间开花呢？这奇异开花特性要从它的原产地的气候与地理特点谈起。它生长在美洲墨西哥至巴西的热带沙漠中。那里的气候又干又热，但到晚上就凉快多了。晚上开花，可以避开强烈的阳光曝晒；缩短开花时间，又可以大大减少水分的损失，有利于它的生存。使它生命得到延续。于是天长日久，昙花在夜间短时间开花的特性就逐渐形成，代代相传至今了。
VFP报表使用方法
2012-2-2 20:41:43 阅读29 评论0 22012/02 Feb2
一.报表:报表是vfp中的一种数据组织形式,我们通常利用报表,把从数据库表中提取出的数据打印出来.
报表是由两个基本部分组成:数据源和数据布局.数据源指定了报表中的数据来源,可以是表,视图,查询或临时表;数据布局指定了报表中各个输出内容的位置和格式.报表从数据源中提取数据,并按照布局定义的位置和格式输出数据.
报表中并不存储数据源中实际的数据的值,而只存储数据的位置和格式,这一点,和视图的特性有些相似.所以,每次打印时,打印出来的报表的内容不是固定不变的,会随数据库的内容的改变而改变.
二.使用报表向导创建报表:创建报表就是定义报表的数据源和数据布局."报表向导"是创建报表的最简单的途径.可通过回答一系列的问题来进行报表的设计,使报表的设计工作变得省时有趣.使用报表向导创建完成报表后,还可使用"报表设计器"打开该报表,对其进行修改和完善.
1.打开"报表向导":在"项目管理器"的"全部"或"文档"选项卡中,选择"报表",单击"新建按钮",弹出"新建报表"对话框.在该对话框中,单击"报表向导"按钮,弹出"向导选取"对话框.
在vfp中,提供两种不同的报表向导:一是"报表向导",针对单一的表或视图进行操作;二是"一对多报表向导",针对多表或视图进行操作.我们根据具体情况,选择相应的向导.这里假设我们操作的是单一的表,所以选择"报表向导",系统会按步骤弹出一系列对话框.
2.步骤一:字段选取.在这个对话框中,选择要在报表中输出的字段.首先,单周"数据库和表"列表框右侧的按钮选择报表的数据源,然后选择所需的字段
报表是由两个基本部分组成:数据源和数据布局.数据源指定了报表中的数据来源,可以是表,视图,查询或临时表;数据布局指定了报表中各个输出内容的位置和格式.报表从数据源中提取数据,并按照布局定义的位置和格式输出数据.
报表中并不存储数据源中实际的数据的值,而只存储数据的位置和格式,这一点,和视图的特性有些相似.所以,每次打印时,打印出来的报表的内容不是固定不变的,会随数据库的内容的改变而改变.
二.使用报表向导创建报表:创建报表就是定义报表的数据源和数据布局."报表向导"是创建报表的最简单的途径.可通过回答一系列的问题来进行报表的设计,使报表的设计工作变得省时有趣.使用报表向导创建完成报表后,还可使用"报表设计器"打开该报表,对其进行修改和完善.
1.打开"报表向导":在"项目管理器"的"全部"或"文档"选项卡中,选择"报表",单击"新建按钮",弹出"新建报表"对话框.在该对话框中,单击"报表向导"按钮,弹出"向导选取"对话框.
在vfp中,提供两种不同的报表向导:一是"报表向导",针对单一的表或视图进行操作;二是"一对多报表向导",针对多表或视图进行操作.我们根据具体情况,选择相应的向导.这里假设我们操作的是单一的表,所以选择"报表向导",系统会按步骤弹出一系列对话框.
2.步骤一:字段选取.在这个对话框中,选择要在报表中输出的字段.首先,单周"数据库和表"列表框右侧的按钮选择报表的数据源,然后选择所需的字段
【引用】用Excel函数快速统计学生考试成绩方法
2012-1-16 11:50:16 阅读20 评论0 162012/01 Jan16
期中期末考试结束，各学科考试成绩迅速汇总到教导处这里。这时候，教导处是最忙的，就是要迅速统计各学科成绩的各项指标，比如平均分、最高分、优秀率、及格率以及各学科分数的频率统计等等。虽然现在普遍都在使用Excel进行这项工作，不过，要想使这项工作能够高效准确地完成，那还得请Excel函数来帮忙才行。
汇总到教导处这里的成绩表如图1所示，各科成绩分布在C2:C95单元格区域。我们先在K2:Q15单元格区域建立如图2所示表格用以存放各项统计结果。
先点击M3单元格，输入如下公式：=AVERAGE(C2:C95)，回车后即可得到语文平均分。
点击M4单元格，输入公式：=MAX(C$2:C$95)，回车即可得到语文成绩中的最高分。
优秀率是计算分数高于或等于85分的学生的比率。点击M5单元格，输入公式：=COUNTIF(C$2:C$95,">=85")/COUNT(C$2:C$95)，回车所得即为语文学科的优秀率。
点击M6单元格，输入公式：=COUNTIF(C$2:C$95,">=60")/COUNT(C$2:C$95)，回车所得即为及格率。
选中M3:M6单元格，拖动填充句柄向右填充公式至Q6单元格，松开鼠标，各学科的统计数据就出来了。
再选中M5:Q6单元格区域，点击菜单命令“格式→单元格”，打开“单元格格式”对话框。点击“数字”选项卡，在左侧“分类”列表中选择“百分比”，如图3所示，确定后可将M5:Q6单元格区域的数据转变成百分比形式。
汇总到教导处这里的成绩表如图1所示，各科成绩分布在C2:C95单元格区域。我们先在K2:Q15单元格区域建立如图2所示表格用以存放各项统计结果。
先点击M3单元格，输入如下公式：=AVERAGE(C2:C95)，回车后即可得到语文平均分。
点击M4单元格，输入公式：=MAX(C$2:C$95)，回车即可得到语文成绩中的最高分。
优秀率是计算分数高于或等于85分的学生的比率。点击M5单元格，输入公式：=COUNTIF(C$2:C$95,">=85")/COUNT(C$2:C$95)，回车所得即为语文学科的优秀率。
点击M6单元格，输入公式：=COUNTIF(C$2:C$95,">=60")/COUNT(C$2:C$95)，回车所得即为及格率。
选中M3:M6单元格，拖动填充句柄向右填充公式至Q6单元格，松开鼠标，各学科的统计数据就出来了。
再选中M5:Q6单元格区域，点击菜单命令“格式→单元格”，打开“单元格格式”对话框。点击“数字”选项卡，在左侧“分类”列表中选择“百分比”，如图3所示，确定后可将M5:Q6单元格区域的数据转变成百分比形式。
用excel统计学生成绩的新方法
2012-1-16 11:39:41 阅读36 评论0 162012/01 Jan16
学生考试成绩统计用的最多的就是excel，以下是一些操作技巧，供大家参考。
所有学生的成绩存放在”学生成绩“工作表中，对于多班多科目学生成绩输入的问题可通过共享E x c e l 工作簿来解决。
根据学生的总分排名，可以使用R A N K 函数，它的最大好处是同分学生的名次也相同。在M 2 单元格中输入”＝R A N K （L 2 ,L :L ）“，就能算出该学生在年级中的名次，利用自动填充功能，可算出其他学生的名次（见图1）。当然可以利用”排序“命令对”名次“进行再整理。
各班各科平均分计算某科平均分的公式：某科平均分=某科全班总分/某科全班实际考试人数，这就要考虑缺考的情况。当有很多班、每科的参加考试人数也可能不一样，使用AV E R A G E 函数计算各班各科的平均分就太麻烦了。解决这种多条件的计算，数组公式的威力就发挥出来了。 在”平均分“表B 2 单元格中输入”=S U M I F （学生成绩！$B $2 :$B $2 0 0 0 ,$A 3 ,学生成绩！D $2 :D $2 0 0 0 ）/S U M （（学生成绩！$B $2 :$B $2 0 0 0 =$A 3 ）*（学生成绩！$D $2 :$D $2 0 0 0 >0 ））“之后，同时按下”C t r l S h i f t E n t e r “组合键，这时在公式编辑栏中可以看见公式的两边加上了花括号，表示该公式是一个数组公式了，1 班”语文“的”平均分“也就出来了（见图2），其他科目其他班的平均分利用自动填充功能即可算出。
各班各科
所有学生的成绩存放在”学生成绩“工作表中，对于多班多科目学生成绩输入的问题可通过共享E x c e l 工作簿来解决。
根据学生的总分排名，可以使用R A N K 函数，它的最大好处是同分学生的名次也相同。在M 2 单元格中输入”＝R A N K （L 2 ,L :L ）“，就能算出该学生在年级中的名次，利用自动填充功能，可算出其他学生的名次（见图1）。当然可以利用”排序“命令对”名次“进行再整理。
各班各科平均分计算某科平均分的公式：某科平均分=某科全班总分/某科全班实际考试人数，这就要考虑缺考的情况。当有很多班、每科的参加考试人数也可能不一样，使用AV E R A G E 函数计算各班各科的平均分就太麻烦了。解决这种多条件的计算，数组公式的威力就发挥出来了。 在”平均分“表B 2 单元格中输入”=S U M I F （学生成绩！$B $2 :$B $2 0 0 0 ,$A 3 ,学生成绩！D $2 :D $2 0 0 0 ）/S U M （（学生成绩！$B $2 :$B $2 0 0 0 =$A 3 ）*（学生成绩！$D $2 :$D $2 0 0 0 >0 ））“之后，同时按下”C t r l S h i f t E n t e r “组合键，这时在公式编辑栏中可以看见公式的两边加上了花括号，表示该公式是一个数组公式了，1 班”语文“的”平均分“也就出来了（见图2），其他科目其他班的平均分利用自动填充功能即可算出。
各班各科
【引用】台湾大选最后关头，蔡败马胜的原因
2012-1-15 16:47:45 阅读10 评论0 152012/01 Jan15
民国百年是一个关口；冲关的却是一员绰号呌〈街头小英〉，虽然慓悍，但率领的还是前朝陈水扁的街头的散兵游勇；古惑有餘，器识不足。其兴也暴，其衰也速。很多人都担心君子与流氓之争，如江湖之白道遇上黑道一般，难逃劫数。但忘记了上次的教训，李敖称台湾最聪明的男人谢长廷，却也输给同是李认为只靠一张旦脸的马英九。所以成见常使人智慧闭塞。在许多人看好蔡的时候，我早已观察蔡英文的败象已露。台湾选举瞬息万变，上一篇博文发刊以后。最后的两天更显著；兹分述如下：
蔡英文进退失据：
一、 拾国民党的牙慧：马英九提出两岸和解，要给台湾人民一个安定的环境；重啟两岸的对口单位〈海基会〉与〈海协会〉接触；承认〈九二共识〉。以后就展开小三通、开放金门、两岸包机而后直航次第实现；跟著ECFA经济协议签定、自由行、农產品直销大陆等。当初蔡英文尚辱駡马〈卖台倾中〉；恐吓台湾将造成大量失业、经济萧条、大陆农產品来台倾销；总之出卖台湾就是了！并声言如再执政，将不承认这个国民党的协定，要公投决定。然而ECFA实施以后，并不如蔡的预言，相反对台经济助益颇大。大选开跑以后，蔡英文无法抗拒〈九二共识〉，只可用〈台湾共识〉来欺骗，但始终无法将〈台湾共识〉说得明白。又为争取中间选民，安抚企业界，竟一百八十度转变；不再反对ECFA，执政后要继续实施；要给人民一个安定的环境。这种前倨后恭，前后反覆；且捡国民党这些现成的政策，当作新发明；已成笑话。连大陆当局都揄揶：不承认〈九二共识〉，连合作的基础都没有，还有什麼协议？这还不算，连美国在台协会的代表，公开表白对蔡英文不放心！则台湾人民又怎能安心安定呢？
蔡英文进退失据：
一、 拾国民党的牙慧：马英九提出两岸和解，要给台湾人民一个安定的环境；重啟两岸的对口单位〈海基会〉与〈海协会〉接触；承认〈九二共识〉。以后就展开小三通、开放金门、两岸包机而后直航次第实现；跟著ECFA经济协议签定、自由行、农產品直销大陆等。当初蔡英文尚辱駡马〈卖台倾中〉；恐吓台湾将造成大量失业、经济萧条、大陆农產品来台倾销；总之出卖台湾就是了！并声言如再执政，将不承认这个国民党的协定，要公投决定。然而ECFA实施以后，并不如蔡的预言，相反对台经济助益颇大。大选开跑以后，蔡英文无法抗拒〈九二共识〉，只可用〈台湾共识〉来欺骗，但始终无法将〈台湾共识〉说得明白。又为争取中间选民，安抚企业界，竟一百八十度转变；不再反对ECFA，执政后要继续实施；要给人民一个安定的环境。这种前倨后恭，前后反覆；且捡国民党这些现成的政策，当作新发明；已成笑话。连大陆当局都揄揶：不承认〈九二共识〉，连合作的基础都没有，还有什麼协议？这还不算，连美国在台协会的代表，公开表白对蔡英文不放心！则台湾人民又怎能安心安定呢？
(新课标)人教版高中教材目录——生物
2011-12-23 12:58:17 阅读32 评论0 232011/12 Dec23
必修1
第1章走近细胞
第1节从生物圈到细胞
第2节细胞的多样性和统一性
第2章组成细胞的分子
第1节细胞中的元素和化合物
第2节生命活动的主绍承担者──蛋白质
第3节遗传信息的携带者──核酸
第4节细胞中的糖类和脂质
第5节细胞中的无机物
第3章细胞的基本结构
第1节细胞膜──系统的边界
第2节细胞器──系统内的分工合作
第3节细胞核──系统的控制中心
第4章细胞的物质输入和输出
第1节物质跨膜运输的实例
第2节生物膜的流动镶嵌模型
第3节物质跨膜运输的方式
第5章细胞的能量供应和利用
第1节降低化学反应活化能的酶
第2节细胞的能量“通货”──ATP
第3节 ATP的主要来源──细胞呼吸
第4节能量之源──光与光合作用
第6章细胞的生命历程
第1节细胞的增殖
第2节细胞的分化
第3节细胞的衰老和凋亡
第4节细胞的癌变
必修2
第1章遗传因子的发现
第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）
第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）
第2章基因和染色体的关系
第1节减数分裂和受精作用
第2节基因在染色体上
第3节伴性遗传
第1章走近细胞
第1节从生物圈到细胞
第2节细胞的多样性和统一性
第2章组成细胞的分子
第1节细胞中的元素和化合物
第2节生命活动的主绍承担者──蛋白质
第3节遗传信息的携带者──核酸
第4节细胞中的糖类和脂质
第5节细胞中的无机物
第3章细胞的基本结构
第1节细胞膜──系统的边界
第2节细胞器──系统内的分工合作
第3节细胞核──系统的控制中心
第4章细胞的物质输入和输出
第1节物质跨膜运输的实例
第2节生物膜的流动镶嵌模型
第3节物质跨膜运输的方式
第5章细胞的能量供应和利用
第1节降低化学反应活化能的酶
第2节细胞的能量“通货”──ATP
第3节 ATP的主要来源──细胞呼吸
第4节能量之源──光与光合作用
第6章细胞的生命历程
第1节细胞的增殖
第2节细胞的分化
第3节细胞的衰老和凋亡
第4节细胞的癌变
必修2
第1章遗传因子的发现
第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）
第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）
第2章基因和染色体的关系
第1节减数分裂和受精作用
第2节基因在染色体上
第3节伴性遗传
【引用】杨贵妃究竟凭啥征服唐玄宗
2011-12-22 21:06:53 阅读43 评论0 222011/12 Dec22
“法宝”之一：天生丽质
“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。”唐玄宗李隆基与其贵妃杨玉环的缠绵哀怨故事，几乎无人不晓。《杨太真外传》、《开元天宝遗事》等若干野史笔记资料，甚至于把他俩说成是一段可歌可泣的“生死恋情”，这无疑带有不少演义的成分，应该不足证信。关于他俩的真实恋情，《新唐书·则天武皇后杨贵妃传》、《资治通鉴》卷215—216中所记大抵不虚。
那么，杨玉环究竟凭啥征服唐玄宗，让“三千宠爱在一身”呢？难道仅仅是后人所说的“姿色冠代”、“色压六宫”？
杨玉环确实是美艳绝伦、雍容华贵。但如果说她单纯凭姿色让唐玄宗对其迷恋得几近专一，似乎难圆其说。且不论唐玄宗“后宫佳丽三千人”（实际远不止这数），其中应该可找出几个貌可比杨玉环而较之更为年轻清纯的美少女。就是杨玉环引荐的那三个自家姐姐，论姿色风韵与杨玉环也是难分伯仲。再说杨玉环还有“狐臭”之疾，靠常年泡温泉、洗药浴掩饰。
窃以为，杨玉环征服唐玄宗的“法宝”有三：一是天生丽质，而且挺有女人味，符合唐代崇尚的丰腴肥硕审美标准；二是兴趣相投，其艺术天赋让唐玄宗感到“知音”难得；三是迎合有度，有时甚至“欲擒故纵”。
《新唐书》上说杨玉环“姿质天挺”，“善歌舞，晓音律。”可见，这杨玉环不光是有漂亮的脸蛋，丰艳的肌态，还是个艺术天才。她不仅歌喉甜美，舞姿优雅，又通晓音律，弹得一手好琵琶，擅长击磬。当年诸王、郡主及宫中姐妹都拜她为师，自称“琵琶弟子”。唐玄宗毕生嗜好歌舞，而且应该是历代帝王中音乐天赋最高的一个。他能作曲并演奏多种乐器，其中尤偏爱传自西域的羯鼓。他曾选拔数百名一
“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。”唐玄宗李隆基与其贵妃杨玉环的缠绵哀怨故事，几乎无人不晓。《杨太真外传》、《开元天宝遗事》等若干野史笔记资料，甚至于把他俩说成是一段可歌可泣的“生死恋情”，这无疑带有不少演义的成分，应该不足证信。关于他俩的真实恋情，《新唐书·则天武皇后杨贵妃传》、《资治通鉴》卷215—216中所记大抵不虚。
那么，杨玉环究竟凭啥征服唐玄宗，让“三千宠爱在一身”呢？难道仅仅是后人所说的“姿色冠代”、“色压六宫”？
杨玉环确实是美艳绝伦、雍容华贵。但如果说她单纯凭姿色让唐玄宗对其迷恋得几近专一，似乎难圆其说。且不论唐玄宗“后宫佳丽三千人”（实际远不止这数），其中应该可找出几个貌可比杨玉环而较之更为年轻清纯的美少女。就是杨玉环引荐的那三个自家姐姐，论姿色风韵与杨玉环也是难分伯仲。再说杨玉环还有“狐臭”之疾，靠常年泡温泉、洗药浴掩饰。
窃以为，杨玉环征服唐玄宗的“法宝”有三：一是天生丽质，而且挺有女人味，符合唐代崇尚的丰腴肥硕审美标准；二是兴趣相投，其艺术天赋让唐玄宗感到“知音”难得；三是迎合有度，有时甚至“欲擒故纵”。
《新唐书》上说杨玉环“姿质天挺”，“善歌舞，晓音律。”可见，这杨玉环不光是有漂亮的脸蛋，丰艳的肌态，还是个艺术天才。她不仅歌喉甜美，舞姿优雅，又通晓音律，弹得一手好琵琶，擅长击磬。当年诸王、郡主及宫中姐妹都拜她为师，自称“琵琶弟子”。唐玄宗毕生嗜好歌舞，而且应该是历代帝王中音乐天赋最高的一个。他能作曲并演奏多种乐器，其中尤偏爱传自西域的羯鼓。他曾选拔数百名一
京控：中国古代的进京上访和截访制度
2011-12-22 21:05:00 阅读202 评论0 222011/12 Dec22
在阅读中国人民大学博士李典蓉女士的著作《清朝京控制度研究》前，我还真不知道“京控”这个古代法律术语。不过，京控的另一种叫法“告御状”，大家不会陌生。京控有些类似于现在的上访制度。
大而化之地说，中国古代属威权社会，统治者不希望臣民有强烈的权利意识而去打官司。因为打官司本身，就算是“民风刁顽”，也是对专制的威胁。孔子的名言“听讼，吾犹人也，必也使无讼乎？”《易经》里那句“讼则终凶”，这两句话随着历史的发酵，无限膨胀为官府的“伟大理想”———从“息讼”变为“压讼”。
问题的另一个层面是，封建统治者要向臣民显现“青天”形象，让人相信问题出在地方官员身上，皇帝还是英明的，所以要给臣民一个“来京上访”的合法渠道。“告御状”，本身还有着德政的寓意，是一种底层百姓的政治寄托。但显然，既要息讼，又要彰显德政，存在一定冲突。
从效果看，京控也是中央政府控制地方，皇帝控制官员的政治手段。就像皇帝能任意开启、关闭其他沟通渠道(言路)一样，皇帝也控制着京控的阀门。比如，嘉庆帝即位之后，出于政治手腕也罢，励精图治也罢，反正一改其父乾隆帝严格限制京控的政策，表示要“勤求民隐”，不许官员限制百姓京控，甚至称自己有时间的话会审阅每起京控案的卷宗。
在京控上，大体上形成了中央为彰显“政平讼理”，地方官员为“劝民息讼”的博弈；如何保障百姓的权利，并不是关键，关键在于统治者内部的平衡。地方官员甚至为了“息讼”，不惜“截访”———截拿。
有的截拿，是被控告的地方豪绅在路上抢走京控者的盘缠，阻止其京控，但地方豪绅显然与地方官员有勾结。有的就是地方官员
大而化之地说，中国古代属威权社会，统治者不希望臣民有强烈的权利意识而去打官司。因为打官司本身，就算是“民风刁顽”，也是对专制的威胁。孔子的名言“听讼，吾犹人也，必也使无讼乎？”《易经》里那句“讼则终凶”，这两句话随着历史的发酵，无限膨胀为官府的“伟大理想”———从“息讼”变为“压讼”。
问题的另一个层面是，封建统治者要向臣民显现“青天”形象，让人相信问题出在地方官员身上，皇帝还是英明的，所以要给臣民一个“来京上访”的合法渠道。“告御状”，本身还有着德政的寓意，是一种底层百姓的政治寄托。但显然，既要息讼，又要彰显德政，存在一定冲突。
从效果看，京控也是中央政府控制地方，皇帝控制官员的政治手段。就像皇帝能任意开启、关闭其他沟通渠道(言路)一样，皇帝也控制着京控的阀门。比如，嘉庆帝即位之后，出于政治手腕也罢，励精图治也罢，反正一改其父乾隆帝严格限制京控的政策，表示要“勤求民隐”，不许官员限制百姓京控，甚至称自己有时间的话会审阅每起京控案的卷宗。
在京控上，大体上形成了中央为彰显“政平讼理”，地方官员为“劝民息讼”的博弈；如何保障百姓的权利，并不是关键，关键在于统治者内部的平衡。地方官员甚至为了“息讼”，不惜“截访”———截拿。
有的截拿，是被控告的地方豪绅在路上抢走京控者的盘缠，阻止其京控，但地方豪绅显然与地方官员有勾结。有的就是地方官员